La voix est reliée au mouvement, à l’espace et à la respiration.

• exercices ludiques sur le mouvement par rapport à sa respiration et à sa voix
• prendre conscience de son rythme intérieur :
- le cœur battement ternaire
- la marche binaire (deux bras, deux jambes, deux yeux...)

Nous sommes donc rythme, nous sommes binaires et ternaires sous l’influence permanente des rythmes extérieurs (saisons, jours et nuits, les marées...)
Nous développons consciemment le rythme par la parole, le rythme du chant. Notre voix est alors reliée au rythme et au mouvement (organicité, respiration, son).

• développer la notion de temps (la marche), de mesure (la respiration), la division du temps (ternaire / binaire), la subdivision du temps (rapidité rythmique).
• développer notre motricité : la musique nous amène à danser, à sauter, à marcher vite ou lentement.
• développer la notion d’arrêt et de départ

La voix au service de l’écoute.

• développer son oreille intérieure : le travail de la voix permet peu à peu de parler et de chanter juste.
• développer son oreille en écoutant les autres : quand quelqu’un chante, l’écouter, être pertinent quant à la justesse de la tonalité, de l’ouverture corporelle reliée à la respiration, la hauteur de la voix, son timbre et sa rondeur.
• chanter ensemble à plusieurs voix : écouter les autres voix (développement de l’oreille harmonique qui se développe également quand on chante seul, avec un accompagnement orchestral ou pianistique.
• quand on parle, quand on lit un texte (poésie ou prose), sentir, développer l’écoute juste, vraie de la personne qui parle, son émotion, sa sensibilité.

La voix au service de la sensation et de l’imaginaire.

• développer sa sensibilité
• développer sa personnalité
• développer sa sensation corporelle (sensation de bien être, d’exister)
• écouter et ne pas rejeter ses émotions, les laisser vivre, éclore.
• développer son corps musical par la vibration bienfaisante du son à travers le corps qui respire